Підготовка учнів 5 – 11 класів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури: стратегія і тактика

13 грудня цього року у Навчально-виховному комплексі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад с Великі Гаї» Великогаївської сільської ради Тернопільської області було проведено тренінг «Підготовка учнів 5 – 11 класів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури: стратегія і тактика» (тренер – методист ТОКІППО Майя Кондирєва).
Мета цього заходу - надання освітніх послуг учителям для забезпечення належного рівня підготовки учнів 5 – 11 класів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури в умовах запровадження Нової української школи; залучити словесників до спільного пошуку ефективних шляхів фахового розвитку та розробки зразків навчального матеріалу  для використання його у освітньому процесі відповідно до вимог сучасної мовно-літературної освіти.
Розпочавши роботу із вправи "Коло єднання", учасники заходу отримали інформацію про нормативно-правове забезпечення організації і проведення ЗНО у загальноосвітніх навчальних закладах України і перевірки відкритих тестових завдань учасників тестування; структуру сертифікаційної роботи й форми тестових завдань з української мови і літератури та методичні акценти під час підготовки учнів 5 – 11 класів до ЗНО з української мови і літератури, а саме:
-                     опрацювання програми ЗНО – 2020 з української мови і літератури і встановлення рівня її відповідності навчальній програмі для конкретного класу;
-                      аналіз змісту тестових завдань попередніх  років;
-                     підготовка тестових завдань для проведення контролю навчальних досягнень учнів з урахуванням вимог ЗНО;
-                     щоурочне планування роботи, спрямованої на формування в учнів певного виду умінь і навичок, які відповідають програмі ЗНО;
-                     систематичне ведення словника культури мовлення і слововживання;
-                     укладання хронологічних таблиць, паспорта твору, блок-схем прочитаного;
-                     використання у навчальному процесі УДО, таблиць-опор, які сприяють систематизації засвоєння знань;
-                     спрямування роботи на уроках розвитку мовлення на формування умінь учнів складати власні висловлення, відповідно структуруючи свої міркування, удосконалюючи написане;
-                     укладання можливих смислових блоків тем і зв’язних висловлень під час вивчення творчості письменників української літератури;
-                     ознайомлення учнів із коментарями УЦОЯО до оцінювання змісту власних висловлень попередніх років, типами помилок;
-       ознайомлення з навчально-методичними комплексами та ресурсами інтернету, призначеними для підготовки до ЗНО.
Для формування практичних умінь і навичок учасники заходу виконали вправу  «Я у ролі екзаменатора пункту перевірки виконання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури».
http://filologtokippo.blogspot.com/2019/12/5-11-13-5-11.html#more

БАРВИ МОВИ

Дякуємо всім небайдужим та свідомим, хто долучився до кольорового тижня «Барви мови» у НВК "ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ с. Великі Гаї". Роботи було і для рук, і для розуму, і для серця! Життя красиве, коли кольорове!!!

Якщо запитаєте, який настрій цього тижня панував у НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ с. Великі Гаї», то скажемо - кольоровий. Тиждень «Барви мови» був насичений емоціями, пізнанням, дослідженнями, іграми. А ще ми відчули, що колір може допомогти покращити настрій, додати енергії та бажання краще вчитися.

8 листопада у День української писемності та мови, у вишиваний день, школа вигравала багатством кольору та символіки національної вишивки. Охочі брали участь у флешмобі «Всі у вишиванках!», писали радіодиктант національної єдності та завдання І етапу XX Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. Петра Яцика.

У білий день (11 листопада) ми всією школою допомагали Дереву рідної мови та дарували ввічливі слова одне одному, старалися розмовляти, писати чистою українською мовою.

У вівторок вся школа наповнилася життєдайним зеленим. Діти рекламували свої улюблені книги, зустрічалися із письменницею-односельчанкою Валентиною Семеняк, робили фото з улюбленими книгами. Смакували чтивом наповну!

У Всесвітній день доброти, 13 листопада, червоний колір доповнював …… Ранок розпочався із 10 хвилин доброго читання у всій школі. Уявіть, 400 дітей і 40 вчителів читали по 10 хвилин, то це реально могло тривати73 години. А ще кожен робив по три добрі справи! Разом це 1320 добрих справ за день. На перегляд доброго фільму «Перед класом» зібралися у 2 класі НУШ охочі. День був надзвичайним!

Синім був день у бурхливому плаванні зарубіжної літератури у вимірі українському. Грали «Хто зверху», бігали квест, малювали малюнки, постери.

Закінчився тиждень жовтим днем. Діти-сонечка світили так, ніби сонце послало у школу своїх братиків та сестричок, і їх так багато-багато. А вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури та християнської етики нашої громади, зібравшись у методичній лабораторії, ділилися досвідом, шукали ключі до дитячих сердець, підсилювали одне одного, разом із десятикласниками чаювали у літературній кав’ярні «Дорогою життя»,  і повні світла, енергії та сили роз’їхалися до свох учнів. 

Фото можна переглянути тут

Дякуємо всім небайдужим та свідомим, хто долучився до кольорового тижня «Барви мови». Роботи було і для рук, і для розуму, і для серця!

Життя красиве, коли кольорове!!!

Форум "Лідерство в освіті" у Києві

Фотоальбом. Натисніть тут!!!

У переддень Дня вчителя 5 жовтня 2019 на форумі #LiberalArts "Лідерство в освіті" у Києві разом з освітянами з усіх регіонів України спілкувалися про те, як виміряти успіх школи, школяра, як розвивати творчість у дітей XXI ст., яке воно, партнерство між вчителем та учнем... і яка вона, школа 2050 у нашій візії?

Як бути справжніми, відповідальними, сучасними, діяти, навчатися, мріяти, як тут і тепер будувати успішну країну?

Дякуємо Orysia Demska, Liubomyr Shymkiv, Paul Pshenichka, Роман Тичківський, Оксана Винницька-Юсипович, Віктор Круглов, Оксана Проскура, Світлана Олексюк, Ірина Хміль, Олесь Пограничний, Єгор Стадний.

На форумі побували Т. Й. Лазута, О. О. Пелешок, О. Р. Майка, О. Й.  Королюк, О. З. Сівінська.

Відео https://www.facebook.com/ualeadershipacademy/videos/374440453442679/

Орієнтовна програма події:

Регіональний семінар Liberal Arts "Лідерство. Відповідальність. Довіра"

10 вересня 2019 року відбувся  регіональний семінар Liberal Arts в м. Львів "Лідерство. Відповідальність. Довіра".

Фотоальбом. Натисніть тут!!!

«Liberal Arts» – це інтелектуальна платформа для зустрічі, співпраці, розвитку вчителів та наставників. Проект пропонує комплекс гуманітарних знань, які мають слугувати інноваційним підходом для реформування підходів в освіті та підготовки вчителів-лідерів.

В 2019 році, за підтримки Кабінету Міністрів України, проект передбачає два основних елементи: регіональні семінари та форум. Семінари у вигляді одноденних регіональних сесій для вчителів та виховників з усієї України відбулись в Полтаві та Харкові. В вересні семінари відбудуться у Львові, Чернівцях, Миколаєві. Заключний одноденний форум відбудеться 5 жовтня в м. Києві та збере кращі освітні практики і має на меті обмін досвідом та підвищення кваліфікації освітян з різних областей України.

Проект Liberal Arts реалізується в Україні вже третій рік та об'єднав більше 1000 вчителів

з різних регіонів України. Метою проекту є створення інтелектуальної платформи для зустрічі, діалогу й співпраці вчителів майбутнього, які приймають виклики сучасності та підтримують модель «навчання впродовж життя». В грудні 2018 року відбувся форум «Liberal Arts:Лідерство в освіті» за участі 350 вчителів з усіх регіонів України.

Семінар мали можливість відвідати і почерпнути нові інструменти, ідеї та натхнення О.Майка та О.Сівінська.

Питання, які розглядалися:

1. Модель лідерства на прикладі УАЛ

2. Liberal Arts: Лідерство

3. Неформальні підходи в освіті

4. Рефлексія

Дякуємо Любомиру Шимківу, Орисі Демській, Олександрі Брашовецькій, Українській академії лідерства, проекту "Liberal Arts" (Львів) за можливість вибору в пошуках сили змінюватися та шукати нові ключі 💗ДОВІРИ!!!

Довіра - соціальний капітал!!!

Інвестуємо...)))

Моделі інноваційної діяльності вчителя

25 cічня 2019 року для творчих учителів-філологів Тернопільського району і Великогаївської  ОТГ організовано та проведено майстер-клас: "Моделі інноваційної діяльності вчителя. Технологічний підхід до моделювання уроків»   (за підсумками конкурсу “Учитель року ”).
Учасники конкурсу «Учитель року-2018» Войткович Н.Б., учитель Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст., переможець районного конкурсу «Учитель року 2018»  та  Барабаш С.М.,  фіналіст районного конкурсу «Учитель року», ділилися досвідом роботи.   Войткович Н.Б. ознайомила  із сучасною технологією навчання майндмеппінг    (ментальні карти розумові карти, карти пам’яті, а також змоделювала урок із використанням цієї технології, продемонструвала конспект уроку у вигляді  ментальної карти,  роботу з учнями на різних етапах уроку та учнівські  ментальні карти аналізу художнього тексту як виду самостійної та групової роботи з учнями. Учителька вважає, що ментальні  карти  є колосальною допомогою для вчителя. Адже таким чином можна розробити кожен урок, кожну тему, кожен етап роботи на уроці, зекономивши час і зусилля.
Барабаш С.М. поділилася досвідом своєї роботи з проблеми візуалізації навчального матеріалу за допомогою елементів ейдетики та технології критичного мислення на уроках словесності. Вчителька переконана, що сьогодні, на жаль, між методологією початкової освіти та середньої існує прірва. Зокрема, у 1-4 класах уроки проходять більше в ігровій формі та ілюструються більшою кількістю наочності. У 5-9 класах іграм приділяється мало уваги, а наочності часто  не вистачає. Для того, щоб учні адаптувалися до умов навчання в середній школі варто у 5-6 класах допомогти учням розвивати образне мислення, критичне мислення, уяву за допомогою кросенсу - асоціативної головоломки нового покоління. Світлана Миколаївна провела майстер-клас із вчителями, видозмінивши цю головоломку і пристосувавши її до уроків української мови та літератури.
 

"Мало знати, потрібно використовувати, мало хотіти, потрібно робити" Гете

"Будь-який шлях стане правильним для того, хто знає, куди йде", - каже народна мудрість. Саме для того, щоби поділитися знаннями, обговорити виклики сучасної школи, намітити вектори розвитку на новий рік 11.01.2019 року за круглим столом зібралися вчителі   української мови, літератури, зарубіжної літератури Великогаївської ОТГ та викладачі ТНПУ ім. Володимира Гнатюка на науково-методичний семінар «Сучасні методики та інновації у роботі вчителя-словесника». Присутніх привітав голова громади Олег Андрійович Кохман, побажавши творчих злетів, розвитку, зростання особистого та спільної плідної праці на підняття авторитету освіти у громаді та державі.  

Відкриті до змін, до нових проектів, залюблені у свою професію викладачі щиро ділилися досвідом, знаннями. Оксана Василівна Лабащук, доктор філологічних наук, професор кафедри теорії і методики української та світової літератури, керівник науково-дослідницького центру «Методичні, літературознавчі та культурознавчі компетентності вчителя зарубіжної літератури» піднімала тему ролі вчителя-словесника в умовах викликів постінформаційної доби. Наталя Зіновіївна Кучма, кандидат філологічних наук, доцент кафедри теорії та методики української та світової літератури, заступник керівника науково-дослідного центру провела майстер-клас із критичного мислення на прикладі новели О. Генрі «Останній листок».  Тетяна Василівна Решетуха, кандидат наук із соціальних комунікацій, викладач кафедри журналістики підняла надзвичайно цікаву тему критичного мислення в умовах інформаційної війни.  

Світ розвивається стрімко. Саме життя ставить перед вчителями та школою виклики до пошуку нових шляхів розвитку, до змін системи освіти. Майже кожен розуміє, що без змін зараз "відсидіти" просто нереально. Зрозуміло, що сучасні діти суттєво відрізняються від своїх попередників. Як знайти підхід до учнів, як зацікавити своїм предметом, як викликати на діалог, допомогти розібратися у великому потоці інформації, як розпізнати фейк, як навчити любити інтелектуальну працю, творити, робити відкриття – ці та інші питання піднімали наші спікери,  обговорювали присутні. З новими рецептами, планами, дякуючи один одному, попрощалися, щоб вже планувати нову зустріч. Микола Гоголь писав: "Навчаючи інших, теж навчаємось". Дякуємо всім за теплу та натхненну зустріч! 

Мотивуючі зустрічі

 Коли ранок розпочинається не з кави, а з драйвової зустрічі з педагогами!

Вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури, християнської етики
Великогаївецької громади цього ранку сіли на місця своїх учнів, тобто, за парти!

Про що ми розмовляли?
Про гроші, про те, як стати партнерами з своїми учнями, чому педагогу важливо знати бажання і мрії своїх учнів, що означає вчити учнів стати брендом, чому важливо дітям усвідомлено вчитися і розуміти, як вони можуть монетизувати свої знання та вміння.

А вчителю варто стати брендом, з чого починати?

А почали ми з того, що вчилися мріяти. Саме так!
Потрібно знати деякі таємниці мрій, щоб вони збулися!!!

Як приємно бачити щасливі очі людей, які вбирають у себе те, що ти даєш!

Дякую Olga Majka за запрошення! У вашій школі я завжди відчуваю особливе піднесення!
Ваш колектив - неймовірний!

До нових зустрічей!

Нехай наші мрії збуваються! І збуваються саме в нашій рідній Україні!

Педагог - це важливо!!!

23 серпня 2019 року

Додати підпис

Якщо бажаєш змін, то стань ними

"Щоби створити в сучасній школі клімат, сприятливий для новаторства та розвитку, потрібні натхненні люди", - пише у своїй книзі "Школа майбутнього" Кен Робінсон. Саме про це йшла мова 14 грудня 2018 року на засіданні педагогічної майстерні вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури та християнської етики відділу освіти Великогаївської ОТГ. Як бути сучасним успішним учителем, готовим до змін, не втративши самобутності, своїх родзинок? Учителем, який не тільки навчається впродовж життя, а готовий впроваджувати нові освітні технології, презентувати свій досвід, ділитися ним. Наталя Степанівна Петерків - саме така вчителька! Викладаючи зарубіжну літературу та будучи завучем із виховної роботи у Товстолузькій ЗОШ І-ІІІ ст., Наталя Степанівна вже вдруге (за два роки*) гостинно запросила до себе колег. І цей раз (уявіть собі!) на каву з кардамоном... І дійсно, урок позакласного читання твору Йоанни Ягелло "Кава з кардамоном" у 10 класі був сучасним, цікавим, насиченим, актуальним. Як жити в правді, втриматися на плаву, не втратити себе.     Учні не тільки прочитали!!! твір, вони цікаво його аналізували, інтерпретували, порівнювали. Адже тема батьків і дітей, сімейних стосунків, дружби, кохання та становлення особистості є на часі. 

Для вчителів української мови та літератури

Особливості викладання української мови та літератури

Презентація Кондирєвої М. М.

Учитель вчиться все життя. Афілійована (не)конференція Міні-EdCamp Хмельницький

 Якщо ви до цього не готові, то викладання — не для вас. Саме оСВІТян, які горять роботою, заряджені енергією, бажанням вчитися та ділитися власними ідеями та методиками, ми зустріли на #miniEdCampKhmelnytskyi, який відбувся 17.03.2018 року на базі ліцею ім. А.Мазура міста Хмельницький. При великій кількості людей кожен почував себе затишно і комфортно. Дякуємо координатору Наталія Зима, волонтерам- ліцеїстам, які неперевершено прикрасили свято, експертам та учасникам … Освіта важлива!!!

Всеукраїнський конкурс фахової майстерності для вчителів

25 жовтня 2017 року було проведено VІІІ Всеукраїнський конкурс фахової майстерності для вчителів-україністів «Соняшник-учитель» - 2017, участь у якому узяли 3 639 учителів з усіх областей України. Серед учасників – 160 учителів загальноосвітніх навчальних закладів Тернопільської області.  Серед переможців  Конкурсу є учителька НВК «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – ДНЗ с. Козівка» Великогаївської сільської ради Тернопільської області

                                       Хомин Наталія Теодозіївна. 

                                                     Вітаємо!!!

Всеукраїнський конкурс "Вчитель року-2018"

У другому турі Всеукраїнського  конкурсу «Вчитель року-2018» у номінації «Українська мова і література» у грудні 2017 відділ освіти Великогаївської ОТГ достойно представила талановита вчителька української мови та літератури комунального закладу «Загальноосвітня ЗОШ І-ІІ ст. с. Прошова» Світлана Миколаївна Барабаш.  

Світлана Миколаївна зареєструвалася на платформі Конкурсу, представила відеорезюме і взяла участь у районному етапі. Презентувавши матеріали досвіду своєї роботи з теми «Розвиток практичних умінь та навичок учнів за допомогою сучасних освітніх технологій на уроках словесності», вчителька показала, як вона використовує опорні схеми під час вивчення нового матеріалу, як застосовує театральну педагогіку, як працює зі словом у його багатоаспектному смисловому та символічному виявах, як використовує системи вправ, що передбачають забезпечення комунікативно-діяльнісного та функціонального підходів до навчання української мови та літератури.

У випробуванннях «Методичний практикум», «Практична робота», «Урок» конкурсантка зуміла чітко продемонструвати, що пріоритетною інноваційною технологією, яку використовує, є текстоцентрична. Майстерно володіючи інтерактивними методиками, Світлана Миколаївна показала, як уміло підпорядковує їх літературному та загальнокультурному розвитку учнів, звертаючи особливу увагу на становлення кожної дитини як особистості.

Два  дні професійного спілкування на районному конкурсі панувала доброзичлива, творча, дружня та невимушена атмосфера. Вчителі обмінювалися з колегами та членами журі методичними напрацюваннями, особливостями сучасних навчальних технологій, обговорювали ідеї Нової української школи. Конкурс «Учитель року-2018» засвідчив, що учителі Тернопільського району, Великогаївської та Байковецької громад готові до впровадження інновацій та розбудови Нової української школи.

Шкільний театр - це дивовижний світ, в якому всі діти талановиті і неповторні

Шкільний театр - це дивовижний світ, в якому всі діти талановиті і неповторні. У цьому 24 листопада 2017 року переконалися вчителі української мови та літератури та християнської етики відділу освіти Великогаївської сільської ради.  які зібралися у Баворівській ЗОШ І-ІІІ ступенів за запрошенням О. В. Шайнюк та В. З. Кубіва на перегляд вистави «Кайдашева сім’я» за однойменним твором І. С. Нечуя-Левицького. 

Література - вікно у світ

На уроках літератури учень не тільки книги читає, а й за допомогою знань світ осягає і насамперед себе. Саме на таких уроках  у НВК І-ІІІ ступенів с. Великі Гаї у 10 та 11 класі 17 листопада 2017 року побували вчителі зарубіжної та української літератури відділу освіти Великогаївської сільської ради. 

Тренінг для учителів основної школи «Методика розвитку критичного мислення учнів на уроках різних предметів. Базовий»

Блог вчителя інформатики ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Великі Гаї Сівінської О. З.: Тренінг для учителів основної школи «Методика розв...: 21 жовтня 2017 року на базі Тернопільської ЗОШ  І-ІІІ ступенів № 24 відбувся тренінг для учителів основної школи «Методика ро...

Надсилаємо найщиріші вітання учениці 11 класу

 ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Баворів 

Христині Шайнюк 

за перемогу у четвертому етапі VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Дякуємо вчителю Віктору Зеновійовичу Кубіву за належну підготовку.

Безкоштовні вебінари

28 та 29 березня 2017 року відбудеться Інтернет-марафон БЕЗКОШТОВНИХ вебінарів "Досвід-Ініціативи-Персони".
http://d-academy.com.ua/promo/dosvidiniciativinavchannya/

Зареєструватися

Формуємо творчу особистість

22 лютого 2017 року відбулося  засідання методичного об’єднання вчителів української мови та літератури Великогаївської ОТГ на тему: «Формування творчої особистості школяра – одне із завдань  модернізації змісту мовної та літературної освіти».

Смільська Ірина Богданівна, вчитель першої категорії Товстолузької ЗОШ І-ІІІ ступенів, яка працює над проблемою «Розвиток творчих здібностей на уроках української мови та літератури», поділилася досвідом проведення уроку в 5 класі. Після цього пройшло обговорення.

Навчання в сучасній школі
має забезпечувати оптимальні передумови для самореалізації особистості школяра,  розкриття природних задатків, її здатності до свободи, відповідальності та творчості. Розвиток творчих здібностей має бути невід'ємною умовою змісту всіх навчальних предметів школи, органічно доповнювати навчальний процес, щоб забезпечити єдність знань, умінь і навичок учнів та розвиток їхніх творчих можливостей. Важливим напрямом роботи є формування в учнів креативної компетентності – здатності підходити до розв’язання будь-якого навчального завдання творчо, бажання і вміння діяти не за зразком, а оригінально, відходити від шаблонів і шукати шлях успіху та самореалізації. Це дозволить сформувати особистість, здатну до самопізнання та  самовдосконалення, готову до особистісної життєтворчості, конкурентоспроможну, успішну. 

  У кожній людині природою закладений певний творчий потенціал.  Виявити здібності, розвинути їх якомога повніше - таке завдання повинен ставити перед собою кожний учитель. Надзвичайно важливо навчити бачити прекрасне, тонко сприймати навколишній світ, правильно й образно висловлювати думки. Робота ця клопітка, об’ємна, тож розпочинати її слід якомога раніше і проводити систематично.

Фінальний етап VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

4 лютого 2017 року на базі Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3 з поглибленим вивченням іноземних мов відбувся фінальний етап VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. У конкурсі взяла участь учениця 11 класу Шайнюк Христина комунального закладу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Баворів" Великогаївської сільської ради Тернопільської області.

Інформація з https://www.facebook.com/bavorivschool/posts/610474985812814 

Вебінар вчителів української мови та літератури

20 січня 2017 року відбувся вебінар вчителів української мови та літератури "Готуємо учнів до ЗНО з української мови та літератури", який провела методист Майка О. Р. Вчителі Великогаївської, Товстолузької, Баворівської, Грабовецької, Козівківської шкіл скористалися можливістю почепнути частину матеріалів,  які можуть бути корисними для підготовки учнів до ЗНО з ураїнської мови та літератури.
ЗНО - це перевірка не тільки учнівських знань, а й вчительської роботи. В українській мові немає теми одного-двох уроків. Є теми років. Саме тому підготовку до ЗНО потрібно починати з 5 класу. 

 Скачати